全国政协十四届三次会议、十四届全国人大三次会议分别于3月4日、3月5日在北京召开，黔南民族师范学院师生通过电视、广播、网络等多种形式收听收看大会实况，关注两会动态，学习两会精神，并结合工作、学习实际畅谈未来发展愿景。

3月5日上午，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕

3月4日下午，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议在北京人民大会堂开幕

校党委书记 熊世桓：

2025年，是“十四五”规划收官之年，也是我国向着第二个百年奋斗目标坚定前行的重要一年。全国两会的胜利召开，令人倍感振奋，充满期待。政府工作报告提出“深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能”，彰显了党和国家对高等教育的高度重视，令人鼓舞、催人奋进，为学校探索教育改革发展注入了新动能。黔南民族师范学院将坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，牢牢把握教育的政治属性、人民属性和战略属性，紧紧围绕国家需求和群众关切推进教育改革发展。坚持党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，主动融入地方区域经济社会发展，加快学科专业布局优化进程，着力培育德才兼备的新时代优秀人才，在教育强国建设中勇担使命，为特色教育强省贡献黔南师院力量。

党委副书记、校长 欧阳恩良：

2025年全国两会胜利召开鼓舞人心、催人奋进。政府工作报告中“深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能”的重要部署，为黔南民族师范学院的高质量发展明晰了方向。黔南民族师范学院将始终坚持党对教育工作的全面领导，始终坚守教育的人民属性，紧紧围绕立德树人根本任务，持续深化师范教育综合改革，科学优化专业布局，大力加强内涵建设，全力打造具有鲜明特色的高水平师范专业。将学校发展深度融入国家和地方发展战略大局，扎根民族地区，主动服务区域经济社会发展，积极推动校地、校企深度合作，搭建产学研协同创新平台，促进教育链、人才链与产业链、创新链的深度融合与高效对接，着力为社会培育德才兼备的高素质人才，为黔南地区乃至贵州省教育事业发展、经济社会进步贡献黔南师院的智慧与力量，在教育强国和特色教育强省建设中展现新担当，作出新贡献。

发展规划处处长 毛海立：

政府工作报告中就深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能提出明确要求，为高校发展指明了方向。我们要深刻理解和把握教育强国背景下高等教育建设的新要求，坚决响应并落实建设教育强国的战略任务。坚定不移贯彻实施新的发展理念，将教育质量置于首位，以科技发展、服务国家战略需求为牵引，以培养“一扎根、两服务”高质量人才为目标，结合学校发展的特色和优势，充分结合贵州省“六大产业”发展战略，科学设置学科调整机制，不断完善学科专业发展体系，提升学校服务经济社会发展的贡献度、展示度，为教育强国、教育强省建设作出新的更大贡献。

研究生工作部（处）长 李茹：

李强总理在政府工作报告中提出加快建设高质量教育体系，为中国式现代化提供基础性、战略性支撑。在高等教育领域将分类推进高校改革，加快“双一流”建设，完善学科设置调整和人才培养模式。作为根植于地方的应用型高校，我们将抢抓机遇，在新时代强国背景下，坚定以人才培养为中心，推进产教融合，为区域社会发展培养高层次、专业化人才作出积极贡献。

招生就业处处长 李明江：

政府工作报告提出“城镇新增就业1200万人以上”“发挥人才高地和人才平台的辐射作用，加快建设国家战略人才力量，加强拔尖创新人才、重点领域急需紧缺人才和高技能人才培养。”作为高校招生就业工作者，深感责任重大，我们要凝心聚力、开拓创新，不断深化“招生－培养－就业”一体化联动机制，优化学校专业结构，适时调整专业招生计划，努力提高生源质量，实现毕业生高质量充分就业，为学校建设新型师范大学贡献力量。

生物科学与农学院党委书记 吴承品：

政府工作报告特别强调，加快建设高质量教育体系，制定实施教育强国建设三年行动计划，分步推进高校改革，完善学科设置调整机制和人才培养模式。报告主题鲜明，令人振奋，生农学院将以两会精神为指引，以高质量发展为主线，探索校企协同育人路径，不断提高农学人才培养质量，为民族地区输送下得去、能吃苦、留得住的懂农业、爱农村、爱农民的“一懂两爱”情怀的农业人才，为教育强国建设提供坚强力量。

文学与传媒学院党委书记 袁媛：

惊蛰时节，春雷始鸣，万物生长，李强总理作的政府工作报告催人奋进。报告提出，“坚持创新引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，筑牢中国式现代化的基础性、战略性支撑”。文学与传媒学院将认真学习贯彻两会精神，继续以培养有情怀的卓越教师、有担当的社会主义文化事业建设者和本领过硬的航空服务人才为己任，深化教育教学改革，深入探究符合新时代经济社会文化发展需求的人才培养模式，高质量完成中国语言文学一级学科新增硕士学位点建设、国家一流专业建设、审核评估整改、“三全育人”综合改革等重点工作。2025年是“十四五”规划的收官之年，学院将认真梳理规划实施的情况，全面回顾过去五年学院在学科建设、人才培养、科研创新、社会服务等方面取得的成就与进展，总结经验教训，制定并实施好“十五五”规划，踔厉奋发，砥砺前进，为建设教育强国作出应有贡献。

历史与民族学院党委书记 夏丽：

李强总理在政府工作报告中关于推进科技强国建设的部署，我深感振奋。在教育改革与人才培养上，历民学院将以培养创新型实践人才为核心，深化教学改革，优化课程设置，强化实践教学。同时将立足国家战略，结合地方需求，积极搭建科研团队，开展有组织的科研工作。围绕民族文化传承创新、区域历史研究等方向，加强产学研合作，推动科研成果转化，助力地方文化产业与经济发展。

计算机与信息学院院长 周锦程：

今年全国两会，“人工智能+”行动再次成为焦点，为我院学科专业发展注入了强大动力。我们将主动对接“数字中国”与“教育强国”建设，立足贵州数字经济发展机遇，依托“计算机科学与技术”省级一流建设学科优势，持续优化人工智能、智能科学与技术等本科专业内涵。同时，以电子信息专硕点建设为基础，全力申报智能科学与技术一级学科硕士点，构建“本硕贯通、产教融合”的人才培养体系。以“人工智能+”为引擎，通过实施“双师双能”师资提升计划、校企共建“AI+产业”微专业等举措，聚焦轻量化AI模型研发、民族文化数字化保护、智慧工农业等领域，攻关产业关键技术，为贵州数字经济高质量发展贡献黔南师院智慧，以实干担当书写教育强国的“黔南答卷”！

校团委教师 黄多多：

全国两会擘画高质量发展蓝图，为我校“立德树人”的深度融合为高校思政工作注入新动能。作为一名高校共青团青年教师，深刻体悟到思想引领需扎根时代、贴近青年，在守正创新中构建“大思政”育人格局，让青春理想与家国情怀同频共振是当前学习与工作的重中之重。

两会强调“用好红色资源”，作为高校共青团校园文化建设主力军，未来我将以沉浸式体验赋能思政教育。一是深入挖掘红色资源，传承红色血脉，依托校园文化建设，让党史故事成为青年成长的“精神钙片”。二是广泛开展实践服务工作，依托“暑期三下乡社会实践活动”等实践工作，引导广大青年团员以脚步丈量信仰，用青年视角解码中国式现代化，让理论从书本跃入现实，激荡出“强国有我”的行动自觉。

党委宣传部教师 贺民荣：

全国两会精神对思想政治教育工作有着重要指引作用，两会凝聚着各方智慧，传递出国家发展方向与战略部署，这为思政工作提供了根本遵循。作为一名思政工作者，在实际工作中，我深刻意识到，需将两会精神巧妙融入宣传教育，激发大家投身教育事业的热情，提升思政工作的吸引力与感染力。同时，思政教育在人工智能的赋能下，不再局限于传统的讲授模式，而是成为一种全方位、多维度的育人过程。面对AI技术浪潮，我们既要保持思政教育的思想性、引领性，又要主动探索智能技术与铸魂育人的融合路径，使思政教育更加生动、多元，培养出更多有理想、有本领、有担当的新时代青年。

马克思主义学院教师 徐太江：

2025年全国两会擘画了教育高质量发展的新蓝图，为新时代思政教育提供了根本遵循。作为高校思政工作者，我深刻认识到必须将两会精神融入育人实践，以“两个聚焦”推动思政教育提质增效。聚焦培根铸魂，深耕课程主阵地。依托“课程思政2.0”改革，将两会提出的“新质生产力”“民生福祉”等热词转化为教学案例，在《乡村振兴实践》等特色课程中融入贵州大数据产业、生态文明建设成果，打造“行走的思政课”。聚焦数字赋能，创新育人路径。运用“数字思政”平台开发“两会知识闯关”“提案模拟系统”等互动模块，通过“00后”喜闻乐见的方式增强学习实效。

“一站式”学生社区辅导员 肖聶佳：

今年两会提出“实施高等教育综合改革试点”，为辅导员工作指明破局方向，辅导员要以两会精神为指引，在“因事而化、因时而进、因势而新”中重构工作坐标。要充分发挥“一站式”学生社区作用，将学生社区打造成“衣食住行学”的育人主阵地，营造浸润式“五育”文化，促进学生全面发展，做好青年大学生的身边人和知心人，以更高的立意、更深的情感，更细的落实，辅导学生全面发展。

教育科学学院24级小学教育研究生 钟姗姗：

两会的召开，让教育领域的发展成为备受瞩目的焦点。政府工作报告中，关于教育的每一项举措都饱含深意，为国家教育发展勾勒出宏伟蓝图。一系列政策背后，是“全心全意为人民服务”宗旨的生动体现，将教育公平与质量提升切实落到实处。我对此深感振奋与鼓舞，更觉责任在肩。我们要把个人成长融入国家教育发展大局，不断强化教育理论学习，提升教学技能。积极参与教育实践活动，为乡村小学提供线上教学支持，助力缩小城乡教育差距，用青春智慧为中国式现代化建设添砖加瓦。

24级文学与传媒学院学科教学（语文）研究生孙意然：

两会热议正酣，各界代表委员围绕高质量发展、民生福祉等核心议题展开热烈讨论。高质量发展成为普遍共识，代表们纷纷就如何推动产业升级、促进数字经济和实体经济深度融合等提出真知灼见。同时，教育、医疗、住房等民生问题依旧牵动人心，委员们积极建言献策，力求让发展成果更多更公平惠及全体人民。两会不仅是国家政治生活中的大事，更是人民群众期待和希望的聚焦点，期待两会能为国家未来发展注入新动力，为人民生活带来新福祉。

文学与传媒学院22级播音与主持艺术本科生 乐晓庆：

今年两会关于教育方针政策的内容让我深感振奋与责任重大。“教育强国建设三年行动计划”和“双减”政策的深化，体现了国家对教育公平与质量提升的重视。作为未来传媒人，我认识到通过声音和镜头传递教育资源均衡、农村教育支持等议题的重要性，助力社会关注与行动。同时，职业教育与创新人才培养的议题让我意识到，播音专业不仅是艺术与技术的结合，更是社会责任的体现。未来，我将通过专业能力，推动教育改革理念深入人心，为社会进步贡献力量。

美术学院视觉传达设计专业22级本科生 黎元波：

政府工作报告中关于教育的内容，让我备受鼓舞，也深感责任重大。在如今加快建设高质量教育体系的浪潮下，作为新时代青年，提升自我迫在眉睫。就我所学的视觉传达设计专业而言，这意味着更多机遇与挑战。一方面，我要扎实掌握专业技能为今后的创作筑牢根基；另一方面，必须紧跟时代潮流，主动将专业知识与国家战略需求紧密结合。可以在文化创意产业领域，充分发挥专业特长，通过设计独具匠心的文创产品，让传统文化以新颖的形式走进大众视野，助力文化传承与创新。同时，积极参与社会服务设计项目，用设计为乡村振兴添砖加瓦，比如设计特色农产品包装，提升产品附加值，推动乡村经济发展。我定将以所学为笔，以创新为墨，在社会主义建设新征程中，挥洒青春汗水，贡献自己的一份力量。

经济与管理学院23级农林经济管理专业本科生 王倩：

两会提到的“加强企业主导的产学研深度融合”与“普及心理健康教育”让我感触颇深。作为一名大学生，我深切感受到，在科技驱动发展的当下，企业主导的产学研融合为我们搭建了接触前沿科技、直面市场需求的桥梁，不仅有利于提升我们的实践与创新能力，更能帮助我们明晰职业方向。与此同时，大学生活挑战众多，学业与社交等压力容易造成心理负担。而普及心理健康教育，恰似一盏心灵灯塔，助力我们掌握自我调适的方法，以积极的心态应对困难。这两项举措，一个着眼职业发展，一个关注身心健康，让我对未来满怀憧憬，充满奋进的动力。

一审：黄毓曼

二审：吴昌福

三审：陈佳湘