2024年11月17日，数学与统计学院特邀西北师范大学博士生张晓东作题为“HPM在数学教育中的应用：历史相似性原理与教学案例开发”的学术报告。报告由学院副院长余泉教授主持，在校全体研究生及本科生代表全程聆听。

张晓东博士分享了基于历史相似性原理的实证研究和HPM视角下椭圆教学的实践研究，向同学展示了如何依据HPM来进行教学设计，强调历史相似性原理能够有效地预测学生的学习过程中可能会出现的问题、障碍与困惑，进而慎思教学顺序，使其心理序与逻辑序得以融和调剂。

在场的学生们积极提问，张博士也逐一进行详细解答。

一审：余泉

二审：孟钦武

三审：陈佳湘