为进一步加强学生心理健康教育，提高学生心理健康素质，教育科学学院于2024年5月25日面向全校学生举办了以“以心相会，向阳而生”为主题的“5·25”学生心理健康活动。本次活动旨在帮助学生提升自我认知与接纳、培养积极心态与情绪管理能力、强化心理健康意识与自我关爱，营造关爱与支持的和谐校园环境及氛围，为学生的全面发展提供有力保障。

本次活动内容丰富，包括情绪分享墙、心理咨询小站、心情点歌台等三个环节。情绪分享墙为学生提供了一个直观、开放的平台，使他们可以自由地表达自己的情感、心情和烦恼。学生通过观看他人的情绪分享，产生共鸣，进而提供安慰、建议或鼓励，这种互相支持的氛围有助于增强学生的情感联系和集体归属感。活动还设置了小型的心理健康咨询台，由教育科学学应用心理学专业的师生开展心理咨询服务。他们为同学们准备了专业的心理科普手册，同时提前撰写了二十份心理小故事，小故事通常蕴含着某种心理智慧或哲理，通过生动的情节和人物，引发读者对某个心理现象或人生哲理的深入思考。最后，教育科学学院学生会文艺部还联合音乐舞蹈学院学生为同学们提供了点歌大舞台互动服务，用音乐的“魔力”抚慰心灵、引发共鸣、激发正能量。

通过参与本次活动，学生们对心理健康的重要性和常识有了更深入的了解，学会了如何更好地关注自己的心理健康、如何更好地应对生活中的各种压力和挑战。

一审：陈昌琳

二审：黄毓曼

三审：陈佳湘