为提升教育硕士研究生及一线教师的教育教学实践能力和学术交流能力，12月15日，数学与统计学院特邀外聘专家、南京师范大学教授喻平，在都匀三中为学院全体研究生和都匀三中数学组教师作“指向数学核心素养的CTI教学模式建构与实践”专题讲座，讲座由都匀三中教师杨媛主持。

喻平首先介绍了知识讲解到知识理解的线性模型，到素养提升的学习转化机制，再到指向数学核心素养的教学模式，让大家初步了解“建构（Construct）—迁移（Transfer）—创新（Innovate）”三环节教学模式的理念，简称CTI模式。

随后，喻平从教学过程设计到数学核心素养的水平划分与题目设计，对CTI教学操作程序具体步骤进行了详细讲解，并举出众多例子供师生们参考并在具体的教学中有针对性地加以实施。

最后，喻平对CTI教学实践研究方案作了解读，主要讲解教学案例设计、教学实践、教学实验研究，介绍了CTI教学模式目前在广西来宾市3所小学、2所初中实施的成效。

讲座结束之余，喻平与听讲的师生现场互动，释疑解惑。

一审：余泉

二审：孟钦武

三审：雷永杰